一座科技馆，与城市共成长。

近年来，我市科技馆人肩负着提升全民科学素质的神圣使命，用“山”的坚毅耕云种月，用“水”的涵养泽人润物，在广大公众尤其是青少年们心中播下的“科普种子”，已长成了郁郁葱葱的“科技之林”，努力将科技馆打造为中小学生的校外第二课堂。我市科技馆逐步实现从“建起来”向“强起来”的跨越。

7月20日，在同心县青少年科技馆内一群小朋友正在参观体验，不时三五成群围在一件件科技器材前，感受着科技的神奇。

走进馆内，“榫卯的结构”是科技展第三套巡展的展品，不少孩子通过自己动手操作，领略古代科学文化带来的神秘感。除了“榫卯的结构”，实物模型、物理小实验也让孩子们领略了科学的无穷魅力，体验科学实验的视觉震撼。在科技馆内，科学性、知识性、趣味性、操作性集于一体，激发孩子们探索求知的欲望，启迪孩子的智慧。同心县第一小学四年级学生杨凯说：“第一次来到这里，我发现有许多科普设备。在玩的过程中，我获得了很多乐趣，也掌握了很多科普知识，这里真是个有趣而神奇的地方。”

目前，同心县青少年科技馆功能划分为体验区、探索区、公共宣传区、简介感受区、儿童游戏区、核知识普及区。核工作室由中核集团援建，主要是通过文字图片、音响视频、实物模型的方式展示。同心县科协主席丁祥说：“2020年开馆以来，我们已经接待了9万多参观者，在这个寓教于乐的过程中，取得了积极的效果，激发了广大青少年学科学、用科学、爱科学的热情。”

在“双减”政策落地，科普需求不断增涨的当下，盐池县科技馆充分利用资源优势，发挥校外第二课堂的作用，秉承和坚持“请进来 走出去”的服务模式，发挥科技科普志愿者品牌作用，建立“周周有活动，月月有主题”的常态化科普志愿服务机制，充分整合和引导相关职能部门和社会资源积极参与“双减”工作。

7月22日，在盐池科技馆，该县居民马亮霞带着儿子郭子申儿子一起操作科普器具，一起研究探讨原理。

在游玩过程中，马亮霞和孩子一起感悟科学的力量，接受科普教育和现代科学技术的熏陶。她说：“在这里，孩子能更够增长知识，也能获取快乐。寓教于乐，不枉此行。”

盐池县科学技术协会副主席（挂职） 张豪贤说：“今年，盐池县科协联合县教体局，在暑假期间举办科普助力‘双减’-2022年盐池县青少年暑期创新素养系列活动。充分依托和发挥盐池科技馆、盐池县青少年校外活动中心、青少年科技教育学会的科普基地和师资力量，通过这一些列活动，启发学生的创新思维，学习科学知识，弘扬科学精神。”

科普教育不只拘泥于城市的展厅和活动中，还通过“科普大篷车”的方式惠及更多偏远地区的孩童。面对农村学校科普资源短缺和科普阵地薄弱的现状，吴忠科技馆着力打造“科技之火点燃梦想”—流动科技馆走进乡村学校少年宫品牌，创新形式与内容，以农村地区学生为重点群体，开展了VR体验、无人机驾驶等10余项前沿科技的科普，活动覆盖了全市56所乡村学校少年宫，受益师生达12万余人，进一步引导乡村广大青少年树立科学思想、掌握科学方法，增强了科技创新精神和实践能力。

6月9日，由市文明办，吴忠市科协，吴忠市教育局联合开展的2022年“科技之火点燃梦想”流动科技馆走进乡村学校少年宫巡展活动在同心县豫海镇石岗小学启动，让学生近距离感受了科学技术的魅力。

活动现场，“消失的玻璃棒”、“掌上火焰”等科普实验，以简单的素材巧妙地融合了科学知识，以生动的表演直观地展现了科学奥秘，让同学们在新颖奇趣的互动中掌握了科学原理，充分满足了他们对科学的好奇心。跳舞机器人、送餐机器人等10多种高科技产品，为同学们展示各类人工智能产品的功能和科学知识，以及在互动中体验前沿科技的无穷魅力。该校六年级一班学生田士宝说：“我觉得科学真的是很神奇，也是非常伟大的，希望以后还可以多多参加这样的活动，可以丰富我的知识，也可以开拓眼界。”

“科技之火点燃梦想”流动科技馆走进乡村学校少年宫品牌活动的成功打造，有效弥补了我市农村地区科普资源短缺、科普阵地薄弱的现状。吴忠科技馆馆长马乐说：“今年，巡展活动将在全市20所中小学校开展，通过展示人工智能机器人、健康检测与科普、科普讲堂等，让同学们在游戏中学科学，亲身感受前沿科技的魅力和震撼，为乡村中小学生的全面发展搭建科技创新平台，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，全面提高科学素质，持续助力乡村振兴战略。”（记者  丁宝萍  金方华）